４年生の教室では何やら図工のように紙を張り合わせています。何をやっているのかなとのぞくと『立方体の展開図』を考えていました。先生から『立方体の展開図は11種類ある』と聞き、その全部のパターンを見つけようと考えていました。私が見たときには既に10個のパターンを見つけている子も見て盛り上がっていました。みんな11個見つけることができたかな？

　えがお学級では栽培して収穫したサツマイモを使って蒸しパン作りを行っていました。タブレットで作り方を検索したり、先生に聞いたり、お手伝いで来てくれたおうちの方に聞いたりしながら作業を進めていました。おいしい蒸しパンができるといいね。

　先週、４回目の縦割り遊びが行われました。次が最後の縦割り遊びとなるため、今日は最初に６年生を囲んで、今年の縦割りメンバーで写真を撮るところからスタートしました。写真を撮った後は、そのまま室内で椅子取りゲームや爆弾ゲームを楽しむグループや外へ出て元気にドッジボールや鬼ごっこを楽しむグループがありました。今回もみんなで楽しく活動することができてよかったね‼

　先週、５年生がスズキ自動車へ社会見学に出かけました。社会見学では、スズキの資料館と相良工場の見学をしました。社会の学習で自動車づくりについて学んだ５年生ですが、実際に資料館で見たり、工場を見学したりすることで、新たに見つけたことや感じたことがあったと思います。体験でしか味わえないものを大切にしてもらいたいなと思います。

　昨日、５時間目に授業を見て回っていると、３年生は『AIドリル』を使って授業の復習をしていました。ナビマから変わったAIドリルを初めて使ったようで、「ナビマより使いやすい」という声が聞こえてきました。これから少しづつ活用していけるといいです。

　６年生は英語の授業で『小学校の一番思い出を英語で紹介しよう』と文章づくりをしていました。ここでもタブレットの翻訳機能を使って単語を調べていました。ICTを上手に使えば小学生でも英文がつくれるんだなと感心してしまいました。

　５年生の廊下の掲示板には、タブレットを使って家庭科の調理実習をまとめたものが掲示されていました。写真もたくさん使われていて、カラーで印刷されたまとめはとても見やすく、目を引くものでした。授業の中でICTを使うことは、本当に当たり前のことのようになったなと感じます。

　昨日、５年生と今井幼稚園年長さんとの『５Go交流会』が行われました。この会は年間を通じて何回もお行われているので、子もたちは慣れたものです。とても楽しそうに活動をしていました。今回は冬らしく縄跳びを使った交流会でした。短縄の跳び方のことを教えてあげたり、技を紹介してあげたり、長縄でヘビ跳びや大波小波を行ったり、５年生の長縄を披露したりしました。次回は本年度最後の交流会になるようです。次回も楽しく活動することができるといいね。

　昨日から４年生の委員会見学がスタートしました。自分が気になる委員会がどんなことをやっているか見学し、来年度自分はどの委員会に入り頑張るかを決めます。委員会の活動はその委員会が活動を行っていないと見ることができないので、給食の時間や昼休みに見学に回っていました。委員会でどんなことをやっているかしっかりと見て、自分が力を発揮することができる委員会を決めることができるといいです。

　今日は冷たい風が吹きつける寒い日となりました。そんな中でも、体育館では元気に体育の授業が行われていました。体育では６年生が跳び箱の授業を行っていました。練習している開脚跳びや台上前転をお互いにタブレットで録画し合い、自分の技を見合っていました。みんな練習の成果が出ていたかな!?

　２年生の教室では、図工で作った振ったり、弦をはじいたりすると音ができる作品をつくったので、その作品を使ってどんな曲を合奏してみるか話し合っていました。自分で作った作品を使って、合奏ができるなんて素敵です。上手に演奏できるといいね。

　３年生は総合的な学習で調べた内容を伝えるために、資料をつくってました。どうも、他の学校に今井地区のことを伝えるようです。今井地区のことをしっかり伝えることができるように、上手に資料をつくってくださいね。

　先週の金曜日、６年生が講師の先生をお迎えして『平和学習』を行いました。この平和学習は市の取組として袋井市内の全小学校で行われているもので、被爆体験伝承者を広島からお迎えして行っています。本年度は竹中典子さんをお迎えして、お話を伺いました。心にしみる語り口調で、子どもたちもじっくりとお話を聞くことができました。竹中さん、ありがとうございました。

　昨日、大谷選手から全国の小学校に送られたグローブが届きました。グローブが入った段ボール箱は意外と軽かったので『大丈夫？3つ入ってる？』と不安になりましたが、しっかり３つのグローブが入っていました。きっと子供たちは早くグローブを見たり触ったりしたいでしょうから、今日は６年生から順に写真を撮ったり、グローブをはめたりしました。それ以後どのようにグローブを使っていくかは、今企画委員会の子ども達が思案中です。大谷選手の「みんな、野球しようぜ」の気持ちが届くように、計画してくれると嬉しいです。