授業改善に向けた講師として全国を飛び回っていらっしゃる椿原先生（元熊本県公立学校教諭、NPO法人教授法創造研究所理事長）をお迎えし、教職員研修を行いました。

子ども全員を学びの土俵に乗せること（学習用具の準備・確認）、一人ひとりを見取り・関わり・褒めること、教師が笑顔でリズムよく・テンポよく授業を進めることなど、子どもが自ら学ぶために何が必要か・・・私たちに教職員とってとても学びある研修となりました。

「何をすればいいかわかる（見通しがもてる）」「先生が自分を見てくれている」「頑張ったら褒めてもらえる」・・・子どもがこういう実感をもつことは、私たちが大切にしている「心理的安全性」につながり、集中力UPや新たなチャレンジへの意欲にもつながっていきます。

とてもいい刺激をいただきました！

子どもたちに負けないよう、私たちもチャレンジしていきます！！

ずっと続いている今井幼稚園との交流・・・

今日はプールでの交流会を行いました。

年長さんが楽しめるよう、5年生が優しく声を掛けている姿が印象的でした。

園長先生が「水が苦手な子もいるけど、楽しそうで安心した。5年生がとても優しく支えてくれていて、大プールにも入ってビックリした。」と仰っていました。

子どもは安心感をもったときに「やってみよう！」とチャレンジできます。

5年生が園児に安心感を与えていたんですね・・・すてきな子どもたちです！

園児も5年生も同じ「今井っ子」・・・今井っ子のたくさんの「笑顔」が集う交流でした！！

「自分の目で見たこと」「インタビューなど自分で聞いたこと」「自分自身でやってみたこと」は、子どもの学びにおいてとても大きいことですよね。

学校では、それらの経験を自分なりに振り返り、まとめ、アウトプットすることを大切にしています。

子どもが「自分で考え、行動する力」を育てていくためにも、一人ひとりの学びを支えていきたいと思います。