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学校ブログ
秋いっぱいランドへようこそ(1年)
2023年12月12日 08時00分昨日、1年生が来年度入学する年長さんを招待して【秋いっぱいランド】を行いました。ランドには今井幼稚園の年長さん以外の園からも参加してくれる子がいて、みんなで楽しむことができました。1年生は自分たちが考えたゲームや工作屋さんに、大勢のお客さんが来てくれるように大きな声で呼び込みをすることができていました。ゲームの説明や作り方の説明をする1年生の姿に、1年間の成長を感じました。
持久走記録会(5,6年)
2023年12月11日 08時00分金曜日に5,6年生の持久走記録会が行われました。高学年の子ども達はさすがにぺーすが速くビックリしてしまうほどでした。最後の最後まで、自分の新記録を目指して腕を振り、一つでも前のコーンを目指そうと走る姿が印象的でした。今井幼稚園の子たちの応援もうれしかったですね。5,6年生、頑張りました‼‼
持久走記録会(2年生)
2023年12月8日 08時00分昨日、3,4年生の持久走記録会に続き、2年生の持久走記録会が行われました。記録会を見に来てくださった家の方たちもいて、少し緊張気味だったかもしれませんが、自分の最高記録更新を目指して最後まで頑張りました。
水曜日には5年1組で授業研修が行われました。授業研修は理科で行い、「水に溶けた塩が、確かに水の中にあることを確かめる実験」について考えていました。子ども達は思考ツールを使い自分の考えをまとめながら、友達と考えを交流していました。次の時間は実験ですね。どんな結果が出るか楽しみですね。
喫煙防止講座(6年)
2023年12月7日 08時00分昨日、6年生が『喫煙防止講座』を講師の方をお招きして行いました。講座の中では、たばこに含まれる有害物質について学んだり、肺気腫になるとどんな呼吸になるかを体験したり、喫煙を誘われた時の断り方を考えたりしました。一人一人が喫煙について自分でしっかりと考えるきっかけになればと思います。
美味しくできたかな!?
2023年12月6日 08時00分昨日、えがお学級のみんなが家庭科室で調理実習を行っていました。作っていたものはご飯、味噌汁、ごまあえ、プリン、みたらし団子の5品でした。計量カップで量を測ったり、包丁で野菜を切ったり、インタートで作り方を調べたりと、みんながそれぞれに役割をもって取り組んでいました。おいしい料理ができたでしょうか!?食べるのが楽しみですね‼‼
縦割り遊び
2023年12月5日 08時00分先週、第3回縦割り遊びが行われました。どのグループも6年生が計画した遊びを、楽しく行っていました。今回はとても天気が良かったので、どのグループも外遊びで『ドッジボール』や『氷おに』、『しっぽ取り』等をして楽しみました。縦割り遊び後に全校児童が一斉に下校しましたが、どの子もいい表情で下校していく様子がとても微笑ましく、嬉しい気持ちになりました。
持久走記録会(3,4年生)
2023年12月4日 08時00分全校のトップを切って3,4年生が持久走記録会を行いました。いつも体育の時間の最初に5分間走に取り組み、取り組みの最後に記録会を行いました。いつも体育の時間には「がんばれー」「ラスト」という応援の声が聞こえていましたが、記録会当日はいつも以上に熱の入った応援でした。みんな、自己最高の記録を出すことができたかな!?よく頑張りました‼
太田川クリーン活動
2023年12月1日 08時00分昨日6年生が『太田川クリーン活動』を行いました。この活動は太田川と共にある今井小の大事な活動として、6年生が毎年行っています。今年も肌寒い河原を今井幼小応援団の方々と一緒に活動を行いました。自分たちの生活の中にある太田川を大切に思う心が養われたら嬉しいなと感じます。来年度からは【FTA活動】として、全校の取組としていく予定です。ぜひ、多くのみなさんに参加してただけたらと思います。
今井幼小の教育を語る会
2023年11月30日 08時00分昨日、『今井幼小の教育を語る会』が行われました。この会は、幼小の運営委員さんを中心に市議の黒岩様や民生児童委員のみなさんなどに、幼稚園と小学校の子ども達の様子を参観してただき、御意見をうかがうものです。委員の皆さまからは「落ち着いて学んでいる様子がうかがえた」「15歳の出口を大切にして子どもの発想を大切に指導していくことで確実に力が育っている」等の御意見をいただきました。今後も子どもたちに確かな力をつけていくことができるよう、職員一丸となって取り組んでいきます。保護者、地域の方々につきましては、今後も御支援御協力をお願いいたします。
授業の様子(4年1組)
2023年11月29日 08時00分先日理科室で4年生が理科の実験を行っていました。授業では『タイヤのボルトをなぜギュウギュウに締めてはいけないか』『フルートはなぜいつも音の調整をしなくてはいけないか』の謎を解くために実験を行い、それをヒントに謎を解くというものでした。なかなか難しい課題でしたが、友達と協力して何とか答えを導き出そうと考え合っていました。4年生の学び合う姿勢がいいなと感じました。