「自分で考え、その考えを書く（表現する）力」を育てることの重要性を感じています。

選択問題は何かしら回答できているのに、記述問題になると筆が止まる・・・。

書くことへの苦手意識？

問題をよく理解できていない（読解力の問題）？

子どもたちが「書くことは楽しい」「話すことは楽しい」と思えるような授業実践を積み重ねること。

粘り強く、諦めることなく、自分の考えを伝え、人の考えを聞き、修正し、まとめ、言語化する・・・これからの未来を生き抜く上で、とても大切な力ですね。

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先週の台風の影響により、県内で甚大な被害に遭われた方々がいらっしゃいます。

心からお見舞い申しあげます。一日も早い復旧をお祈りしています。

湖のようになっていた本校の運動場でしたが、水もすっかり引いて元に戻りました。

様々な災害に備えて、日ごろからできる準備をしっかりとしていかなければ、と改めて心に刻みました。

今井っ子たちも元気に登校できたてよかったです！

心配しましたが、朝も荒れた天候ではなく、安全に登校できてよかったです！

昼頃の雨風は、本当にひどかったですね。

ただ、その後の回復が早く、子どもたちの下校時には雨風が収まっていてひと安心でした。

通学路を確認しに行った際、細い河川沿いの道路が一部冠水していましたが、これも子どもたちが下校する時間には水が引いていてひと安心。

ただ、その通学路を通る通学区の子どもたちと一緒に教員が途中まで歩き、安全を確認した上で下校を見届けました。

今も湖のようになっている運動場・・・地域の洪水対策のため水が溜まる仕組みになっていますが、土日で水が引くことを祈ります！

今井っ子のみんな、また来週！！！

明日の朝は、台風15号の接近に伴い、激しい雨になる予報となっています。

保護者の皆さんにはコドモンでお伝えしたとおり、午前6時30分の時点で「特別警報または暴風警報」が出ているかどうかを確認していただき、ご対応ください。

登校する場合にも、その時の天候や道路の冠水、河川の増水等をご確認いただいた上で、とにかく安全を最優先に考えて、登校を遅らせる等の判断をお願いします。

被害なく過ぎてくれることを祈ります！

今日は湿気はありましたが、熱中症指数は高くなかったため、かなり久しぶりに体育館で体育をする姿、昼休みに外遊びをする姿を見ることができました。

外で遊べることを知った子どもたちは「イエーーーーーーーーーーーイ！！！」と大喜びでした。

やっぱり思いっきり体を動かしたいよね！