教師や友だちの話を聴く、自分の考えを書く、問題を解く、発表する・・・などなど、45分間の授業中には様々な活動があります。

どの活動にも、みんな集中して取り組んでいるのが素晴らしい！

どうしても年度初めはバタバタしがちですが、今井っ子たちはどの授業でも落ち着いたスタートを切ることができています。

それが「集中力」に繋がっているのですね。

3年生算数の授業の一コマです。

「九九のすべての答えを書いた表を見て、何か気付くことはないかな？」

自分で見付けたことを、たくさんの友達と伝え合っている場面に遭遇しました。

教室に入った私にも、何人かの子どもが説明をしてくれました。

「本当だ！」「すごいところに気が付いたね！」「他のみんなは気付いていないかもしれないよ！」

一人ひとりに声をかけると、とっても嬉しそうな顔！

3年生の他にも、ニコニコ・ワクワクしながら空の写真を撮りに行く5年生とも出会いました。

6年生は、1年生が楽しめる遊びについて、アイデアを出し合っていました。

今井っ子たち、頑張っています！！

1年生と一緒に歩き、下校を見守った帰り道・・・ヒーローたちに出会いました！

今井小学区には、登下校を見守ってくれているヒーローがたくさんいます。

そのヒーローたちを作ってくれたのは、今井小を大切に思ってくださっている地域の方です。

いろんな形で今井っ子を支えてくださっている地域の方々もヒーローです！！

みんなどれくらい大きくなったかな？

測るときの「おねがいします」「ありがとうございました」のあいさつや、待っているときの姿勢も大切だということがわかりましたね。

身体だけではなく、心も大きく成長していってくださいね！

今日の給食は、ごはんが進む、とってもおいしい給食でしたね！！

牛乳パックが「ジュビロ」デザインになっていてビックリ！

かっこいいですね！

放送室では、5・6年生が自分たちの力でお昼の放送を運営していました。

楽しい給食の時間になるよう、いろいろな工夫をしてくれています。

ありがとう！！

今日から給食がスタートしました！

1年生の様子を見に行くと・・・配膳当番さんがしっかりと準備し、待っている人も全員の分が終わるまでしっかりと待っていることができていました！

「自然の恵みに感謝します！いただきます！！」

のあいさつの後、「おいしーーー！」「嫌いなものも頑張って食べるよ！」とニコニコ笑顔で給食を食べる1年生たちです。

いっぱい食べて、大きくなってね！！

袋井市では「袋井型」授業づくりに取り組んでおり、私たち今井小でも、次の3つを大切にした授業を行っています。

①「？（クエスチョン）型」学習課題の提示

「○○しよう」「△△について考えよう」という「Let‘s（レッツ）型」ではなく、「◎◎なのはどうしてだろう？」「なぜ◇◇なのだろう？」のように、最後に「？」がつく課題を提示します。子どもたちが自ら進んで考え、自分なりの答えを見つけることを大切にするためです。

②対話と議論の場の設定

子どもの「考える力」を育てるためには、子ども自身が考えを語り、他者の考えを受け入れ、客観的に自身の考えを見つめ直す機会が必要です。お互いの考えをアウトプットし合う機会として、対話や議論の場を意図的に設定します。

③個のまとめを行う場の設定

「？型学習課題」に対して、授業の中で考えたり、対話や議論をしたりしてたどり着いた「自分なりの納得解」をアウトプットします。授業で何を考え、何を学び、何がわかったか、何がわからなかったのかを整理し、自覚することができます。

私たち教師にとっても、1時間1時間の授業が勝負です。

「考えることが面白い授業」「ワクワクする授業」「わかる授業」で、子ども一人ひとり学びを支えていきたいと考えています。

1年生から6年生まで、初めてそろった一日でした。

自己紹介したり、提出物を集めたり、係を決めたり、通学区会をしたりと忙しい一日でしたね。

でも、今日もみんなの笑顔が見られて、みんなのやる気を感じることができて嬉しかったです！

すぐには無理だとしても、「自分たちで考え、動くことができる」そんな学級・学年・学校をみんなと創っていきたいです！

今井っ子なら、きっとできる！！

始業式を終えた子どもたちは、新たな気持ちで、新たな教室で、初めての時間を過ごしました。

友達との出会い、担任との出会い、教科書との出会いはどうでしたか？

教室を回っていて嬉しかったのは、みんなの目がキラキラと輝いていたことです。

これから、同じ学級・学年の仲間と一緒に、素敵な毎日を過ごしていきましょうね！

素敵な毎日にする・・・その秘訣は「人に優しくすること」です！！