理科室をのぞくと、５年生がものの溶け方の実験を行っていました。めあては『水の量や温度を変えると、溶ける量はどう変わるか』でした。実験で大事なことは「何を変えて実験するのかが分かっていること」です。それは、変えてはいけないことが分かるということで、条件がいくつも変わってしまうと、何によって変化が出たのかが分からなくなってしまうからです。力を合わせて実験上手にできたかな!?
外に出ると、えがお、ほほえみ学級のみんなが、育てていたサツマイモの収穫を行っていました。シャベルで土を掘ると、大きなサツマイモが出てきました。中々掘り出すのは大変でしたが、たくさん収穫することができました。収穫したおいもはみんなでいただくのかな!?楽しみですね‼‼
ここ数日校長室で仕事をしていることが多く、久しぶりに授業を見に回りました。２年生の教室に行くと、何やら楽しそうに作っているので「何やってるの？」と尋ねると「クリスマスツリーを作ってるよ」と返事が返ってきました。あと数日でクリスマス。楽しいクリスマスを思い描きながら、上手にツリーが描けるといいです。
３年生の教室では、物語文の学習を終え、今度は自分で物語をつくろうと取り組んでいました。『宝島』という設定のもと、それぞれが思い思いにお話づくりをしていました。「次３枚目」とどんどん想像してお話づくりを楽しんでいるようでした。どんなお話ができるか楽しみですね‼
先週、１年生が授業研究で算数の授業を公開しました。授業の内容は『長さ比べ』で、どっちが長いかどのようにして比べるといいのかを考えました。子どもたちは「並べて比べるといい」「ズルしないように比べないとだめ」等、先生からの問いに反応しながら授業を進めていきました。とても楽しそうに、みんなで学び合う姿に成長を感じました。