少しずつ運動会に向けて動き出しています。
種目ごとに担当を決め、それぞれの目標や作戦を話し合っている学級もありました。
昨年度から、子どもたちの自己選択や自己決定を大切にし、これまで以上に当日までの過程を大切にしようと、いろいろなチャレンジをしています。
一人ひとりが全力でチャレンジし、その頑張りをお互いに認め合い、励まし合う・・・子ども同士がいい刺激を受け合って「磨き合い」ながら成長していく、そんな運動会を創り上げていければと思っています。
ぜひ、御家庭でも子どもたちのチャレンジを温かく見守っていただき、背中を押してあげてください！
３年生が、いまい保全の会の皆さんの力をお借りして栽培している「大豆」の様子を観察しました。
夏休み前と比べて、ものすごく大きくなっていましたね！
「私のあごまで高くなってる！」と、その大きさにビックリしている子どもたちも！
とても暑かったのでじっくり観察することはせず、たくさん写真を撮って帰ってきました。
どんな風に成長しているか、写真でしっかりと観察してくださいね！
１時間目、６－２で国語の研究授業を行いました。
宮沢賢治の「やまなし」を題材とした授業で、その中にある「五月」と「十二月」を読み比べ、その「ちがい」に気付くことを目標としていました。
宮沢賢治の世界観を子どもたちがどう感じ、どんなことに気付くか・・・子どもたちなりに考えている姿が印象的でした。
まだまだ「？」が多いかもしれませんが、これからもっとじっくり読み解き、友だちとの対話をとおして、少しずつ見えてくるものがあるはずです。
考え、悩むこと、そのものが「チャレンジ」です！