どんな作品ができるかな⁉
2022年7月14日 09時33分今日は3年生の教室に授業を見に行くと、図工で作品作りを行っていました。「どこかに飾るの?」と子どもに尋ねると、「風に乗せて飛ばすんだよ。」と答えが返ってきました。ビニール袋に思い思いの絵を描いたり、スズランテープを細かくしたものを入れて膨らませたりして形をつくり、作品を仕上げていました。どんな作品に仕上がり、どんなふうに風に乗って跳ぶのか、考えるだけでワクワクしてきますね‼
今日は3年生の教室に授業を見に行くと、図工で作品作りを行っていました。「どこかに飾るの?」と子どもに尋ねると、「風に乗せて飛ばすんだよ。」と答えが返ってきました。ビニール袋に思い思いの絵を描いたり、スズランテープを細かくしたものを入れて膨らませたりして形をつくり、作品を仕上げていました。どんな作品に仕上がり、どんなふうに風に乗って跳ぶのか、考えるだけでワクワクしてきますね‼
今日は1時間目に4年生の授業を見に行きました。4年1組では初任者のための模範授業として、理科の授業を行っていました。『雨でたまった水はどこへ流れていくのか』について予想を立て、それを証明するための実験方法を考えました。自分達で道具をそろへ、どんな実験ができるかグループで楽しく考え合うことができました。
4年2組では算数の授業で『80枚の用紙を20枚ずつ分けたら、何人に配ることができるか』について考えていました。「簡単。4人だよ。」という子供たちに、「本当。じゃ、本当にそうなるか実際に紙を数えてみるか。助手やってくれる人。」と先生が言うと、元気に手があがりました。数えている途中で教室を出てきてしまいましたが、本当に4人に配れたのかな⁉
1学期も終盤を迎え、各学年で着衣泳の指導を行っています。これは、日常の中で水の事故にあってしまった時、どのように行動すればよいかを学ぶために行っています。もし本当に川に落ちてしまい、溺れるような事態になれば、きっとパニックのようになってしまうかもしれません。そんな時、この練習が生かされ、命を守ることにつながればよいです。そんなことがないに越したことはないですけども‥‥‥。