学校ブログ

　先日理科室で４年生が理科の実験を行っていました。授業では『タイヤのボルトをなぜギュウギュウに締めてはいけないか』『フルートはなぜいつも音の調整をしなくてはいけないか』の謎を解くために実験を行い、それをヒントに謎を解くというものでした。なかなか難しい課題でしたが、友達と協力して何とか答えを導き出そうと考え合っていました。４年生の学び合う姿勢がいいなと感じました。

　先週、２年１組で中心授業が行われました。中心授業は教員の授業力を向上させるために、先生方全員が1つのクラスの授業を見て研修を行うというものです。今回は２年生の国語の授業で研修を行いました。大勢の先生方が見る中での授業でしたが、２年生はいつもと変わることなく、集中して授業に取り組めていました。２年生のみなさん、ありがとうございました。