３年生が辞書を使って調べ学習をしていました。今はタブレットを使えば何でも簡単に調べることが出来る時代ですが、一つの方法として辞書をきちんと引くことを知っておいた方がいいですし、自分の選択肢として辞書の選択もできるように、きちんと使い方を学んでおくことも大事なことです。しっかり勉強できるといいです。
理科室では６年生が理科の実験をしていました。子どもに話を聞くと、酸素を集気ビンに集めているところでした。実際に実験を行い、そこで気付いたことや感じたことは、教科書で得た知識以上に納得をした状態で知識として得ることができます。実際やってみるって大事なことですよね。
先週の木曜日、１，３，５年生が『防犯教室』を行いました。講師にスクールサポーターの森田さんをお迎えし、犯罪に巻き込まれないためにどのように行動することがよいかを学びました。会の中では動画を見たり、実際に動いてみたりすることで、具体的にどのように行動すればよいかが分かったようです。森田さん、ありがとうございました。しっかり今日教えてもらったことを頭に入れておこうね。
今井小では『架け橋プログラム』を実践することで、1年生が小学校の生活にゆっくりと慣れていくことが出来るよう教育課程が編成されています。この『架け橋プログラム』は年長児の1年間と1年生の1年間の2年間をかけて、幼小を接続していこうというものです。写真の様子は、その一環で行われている『なかよしタイム』の様子です。音楽に合わせて友達と一緒に活動をしたり、体を動かしたり、運動場に出て遊具でみんなと一緒に遊んだりしています。心も体もゆっくりと小学生になっていけるといいです。